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【あいうえお】 いろいろなパターンがあるのですよね。楽しみです。





おはようございます。

深いわぁ。
http://www.ondoku.sakura.ne.jp/gr1gojyuonnouta.html

 一年生国語入門期の国語教科書にはかならず掲載されている教材がありま
す。五十音図を取り入れた「あいうえおのうた」とか「あいうえをであそぼ
う」とかの教材です。
  たとえば下記のような教材です。

今回取り上げた教材は
あひるの あくび

       あひるの あくびは あいうえお
       かえるが かけっこ かきくけこ
       さるくん さかだち さしすせそ
       たぬきが たこあげ たちつてと
       なまずが なかよく なにぬねの
       はちさん はらっぱ はひふへほ
       まりちゃん まりつき まみむめも
       やぎさん やまみち やいゆえよ
       らくだで らくちん らりるれろ
       わにさん わなげだ わいうえお ん
             (まきさちお ぶん)
                 【東書1上より】

そして こんなことが指導の狙いにあるというと・・・。
【1】ごろよい、リズムで遊ぶ
【2】交代読みで遊ぶ
【3】ハミングで遊ぶ
【4】正しい口形で発音する指導
【5】五十音図の存在を知らせる
        しりとりあそび、「あ」のつくことば集め
【6】五十音図の「段・列」の指導
【7】母音の発音練習
【8】はぎれよく発音する指導
【9】早口ことば遊びで呼吸練習
【10】朝のあいさつ代わりに発音練習
【11】声のものさしで発音練習
【12】共鳴(響き)のある声で発音させる
【13】発音・発声指導に使う

この中で 一つ二つ目的が達成出来たらそれでいいくらいの気持ちで。




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